خودارزیابی کارگروهی و نوشتن صفحه ۱۱۷ تا ۱۱۸ درس ۱۳

جواب خودارزیابی صفحه ۱۱۷ فارسی هفتم درس اسوه نیکو

١- رفتار پیامبر (ص) با امام حسن (ع) و امام حسین (ع) در دوران کودکی چگونه بود؟

وی با فرزندان خود با لطف و مهر رفتار می کردند و فرمودند: فرزندان ما پاره جگر ما هستند. وقتی به مسجد می رفت ، حسن و حسین روی گردن و پشت او می نشستند و ایشان آن چنان در سجده میماند تا آنان پایین بیایند بعد از سجده هر دو را در بر میگرفت و بر صورتشان بوسه میزد.

۲- کدام رفتار پیامبر (ص) با دیگران، برای شما جالب‌تر است، چرا؟

گشاده رو بودن ایشان، زیرا می توانست دشمنانش را دوست بدارد.

۳- به نظر شما چرا پیامبر (ص) بد رفتاری با خویش را می‌بخشید امّا نسبت به قانون شکنی، گذشت نداشت؟

از آنجا که قانون شکنی یک مسئله اجتماعی و عمومی است ، نقض حریم خصوصی دیگران و ظلم به هم نوع است.

کارگروهی و نوشتن صفحه ۱۱۸ درس سیزده فارسی هفتم

در ادامه با کار گروهی درس سیزدهم فارسی هفتم داریم :

1- خداوند در قرآن، پیامبر (ص) را « اُسوه» یعنی سرمشق و نمونه معرفی کرده است. چگونه می‌توانیم از رفتار پیامبر (ص) برای زندگی بهتر سرمشق بگیریم؟

با مطالعه زندگی آن حضرت و تفکر در انجام اعمال او ، به عنوان مثال پرهیز از دروغ ، می توانیم زندگی او را الگوی زندگی خود قرار دهیم.

2- شعر دیگری دربارهٔ پیامبر (ص) یا یکی از معصومین علیهم السّلام، به کلاس بیاورید و دربارهٔ آن گفت‌وگو کنید.

پاسخ نوشتن صفحه ۱۱۸ درس اسوه نیکو فارسی هفتم داریم :

١- برای هریک از کلمه‌های زیر دو هم خانواده بنویسید.

حضور: حاضر، احضار، محضر، حضار عطوفت: عاطفه، معطوف، عطف حریم: محرم، حرمت، محروم، حرام

۲- واژه صحیح را انتخاب کنید و در جای خالی بنویسید.

الف) گاهی به آرامی آنان را پایین می‌آورد و از سجده ……بر می خاست…… (برمی‌خواست، برمی‌خاست)

ب) اجازه نمی‌داد کسی جز در مقام ……دادخواهی…… در حضور او از دیگری بد بگوید. (دادخواهی، دادخاهی)

۳- بن مضارع فعل های زیر را مشخص کنید.

می خوانم : خوان می روم: رو

می پرسد: پرس می شنوند: شنو

خودارزیابی ،کارگروهی و نوشتن صفحه ۱۱۷ تا ۱۱۸ درس ۱۳

---

ارائه شده توسط : کاربر پایه ی هفتم

در وب سایت : جم نما