فعالیت های نگارشی صفحه ۳۱ کتاب درسی نگارش هفتم

نوشته زیر را بخوانید و ویژگی های هر بخش را مشخص کنید. موضوع: نقشه هایم برای آینده

''مقدمه :من برای آینده، نقشه های زیادی داشتم که دلم می خواست آنها را مو به مو اجرا کنم. دلم می خواست در آینده، متخصص بدن انسان شوم؛ اما برادرم به من گفت: چون تو خوش خط هستی، پس نمی توانی دکتر شوی. تازه، خیلی از دکترها، دکتری را ول کرده اند و رفته اند سراغ ساختمان سازی !

''تنه/بدنه :بعد، ما تصمیم گرفتیم که مهندس بشویم تا ساختمانهای محکم تری بسازیم و پولدار شویم؛ ولی دیدم برادر بزرگم که خودش چند سال است مهندس شده، هنوز پول دار نشده است. من، خلبان شدن را هم خیلی دوست داشتم. هنگامی که برادران «رایت» موفق شدند پرواز کنند، من در پوست خود نمی گنجیدم؛ اما الآن هر وقت اخبار را گوش میدهم، یک هواپیما سقوط می کند و همیشه هم مقصر اصلی، خلبان است.

ما چون به فوتبال هم علاقه مند هستیم و دوست داریم یک روز به برنامه نود» برویم و بین صفر تا یک میلیون چند تا عدد انتخاب کنیم، تصمیم گرفتیم داور شویم. زیرا داورها با سوت همه کار می کنند؛ اما چند وقت پیش، شنیدم که تماشاچیان در ورزشگاه به داور، بد و بیراه گفتند و داور هم قرمز شد. بعد، مصمم شدیم که نویسنده بشویم؛ ولی در یک جایی خواندم اگر شکار لک لک شغل شد، نویسندگی هم شغل می شود.

''نتیجه :ما دیگر خسته شده بودیم و نمی دانستیم، برای آینده خود چه نقشه هایی بکشیم. دوباره رفتیم سراغ برادرمان و با او مشورت کردیم. او گفت: نمی دانم؛ اما سعی کن کاری را انتخاب کنی که همیشه تک باشی و معروف شوی. آن وقت بود که ما تصمیم گرفتیم از میان این همه شغل، دست به انتخاب بزنیم و «رئیس جمهور» شویم.

« صغری شهبازی/مدرسه کوثر آب گرم قزوین / با تلخیص و اندکی تغییر / نقل در مجله دانشا و نویسندگی»

فعالیت های نگارشی صفحه ۳۱ کتاب درسی نگارش هفتم درس دوم

ارائه شده توسط : کاربر پایه ی هفتم

در وب سایت : جم نما